文章來源：中國教育在線

疫情就是命令，防控就是責任。新冠病毒肺炎疫情爆發(fā)以來，為堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，廣東嶺南職業(yè)技術學院“重部署、強排查、嚴管控、廣宣傳”四管齊下，有效防止疫情向學校蔓延。全體學工隊伍迅速進入戰(zhàn)時狀態(tài)，為學生在疫情防控中構筑起思想防線、心理防線和應急防線，堅決做到守土有責、守土擔責、守土盡責，為學生的生命安全和身心健康保駕護航。

1、扎實開展學生動態(tài)摸查和健康監(jiān)測

面對突如其來的疫情，嶺南職院學生處通過與企業(yè)合作，緊急上線了“我在校園”小程序信息化管理平臺，此平臺以多種智慧服務方式為手段，迅速切入學生日常管理的各個環(huán)節(jié)，包括定位簽到、請銷假、通知、異常預警、學生信息查詢、問卷發(fā)布與數據收集、數據統計、在線課堂管理、班級管理等功能，為嶺南抗疫工作提供了有力的支持。學校全體輔導員老師開啟線上辦公模式，綜合運用“每日健康打卡”動態(tài)精準監(jiān)控學生的位置信息與健康數據，全面了解學生所在地和身體健康狀況，及時掌握學校全部湖北籍、返鄉(xiāng)停留、經停湖北學生信息，建立工作臺賬，并實行摸排日報告制度，加強重點人群的跟蹤和監(jiān)測，全面落實聯防聯控措施，確保精準掌握每一位學生的情況。

開啟“線上辦公”模式的嶺南學工隊伍

2、強化疫情防控宣傳教育

疫情發(fā)生以來，嶺南職院學生處始終把保障廣大師生的身心健康作為工作重點，研究制定具體的宣傳教育方案，利用官網、公眾號、抖音等網絡媒體，做好疫情防控知識宣傳教育，積極引導廣大師生正確認識疫情，保持積極平和的心態(tài)和良好的生活規(guī)律，科學有效抵御疫情。通過“云升旗”、“云班會”，組織學生學習網絡課堂規(guī)范，引導學生主動適應在線學習方式，必須像平時課堂一樣上好網課，創(chuàng)造性開展網絡優(yōu)秀學風評比活動。學生信息化服務與新媒體宣傳中心發(fā)起的“全民戰(zhàn)“疫”，嶺南在行動!”作品征集活動，受到嶺南學子們的廣泛關注，學生們紛紛用自己擅長的方式為在這場戰(zhàn)“疫”中奮戰(zhàn)的逆行者加油打氣，也用特別的行動向社會傳遞大學生的正能量，促進了自我發(fā)展。通過教育引導大學生觀察比較國際國內疫情防控形勢的發(fā)展，使其更深刻認識中國特色社會主義的制度優(yōu)勢，從而更加堅定“四個自信”。

優(yōu)秀的漫畫及海報作品(部分)

3、全力做好疫情防控期間學生資助工作

新冠肺炎疫情發(fā)生以來，嶺南職院高度重視學生資助工作，積極傳達、落實資助政策，對受疫情影響學生及時給予關心和幫助。學生資助管理中心發(fā)布了《關于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間學生資助工作的通知》，要求各輔導員老師采取線上調查電話訪問的方式，全面摸排學生信息，密切關注家庭經濟困難學生情況。對受到疫情影響的家庭經濟困難學生，學校在給予專項資助外，還通過助學貸款還款救助機制、對家庭經濟困難畢業(yè)生提供就業(yè)幫扶等措施，全力幫助疫情當前家庭經濟困難的學生度過難關。

《關于做好新冠肺炎疫情防控期間學生資助工作的通知》 

4、提供線上一對一心理咨詢服務

為減輕和預防疫情導致的心理困擾，學校心理健康教育與發(fā)展中心自2月1日起開通線上心理咨詢服務，安排了多名專業(yè)老師，通過線上qq提供一對一心理咨詢服務，使得因疫情產生心理壓力的師生得到及時的疏導與援助。同時，積極謀劃組織教研室專、兼職老師開展相關課題研究，并著手準備“抗擊疫情，你我有責“心理健康月主題活動，堅決打贏疫情防控心靈阻擊戰(zhàn)。

嶺南心理健康中心教師假期線上值班及接受教育廳暗訪

疫情當前，廣東嶺南職業(yè)技術學院學生工作隊伍將繼續(xù)在學校黨政班子領導下，守好責任田，在各項疫情防控工作中踐行初心使命，為學生生命安全與身心健康提供強有力保障，堅決防止疫情向學校蔓延。